top of page

EVIDENCE 4

The need to have job interview skills is very crucial as well as the need to practice them. For this lesson, I came up with the most asked questions in a job interview, so that my students and I could practice them together. Some students played an employer's role and the rest as applicants. Then, we switched roles and repeated the practice again.

Through the process of making this lesson plan, I learn the value of not only class time management, but also job interviews time management. The process of job interviews is different from one country or one company to another. Therefore, the students and I were able to form and learn these skills from different perspectives.

Making this lesson helped me gain proper knowledge of job interview skills for different industries as some of the students are employees of multiple companies here in the United States or back in their home countries.

إن الحاجة إلى مهارات المقابلة الوظيفية أمر بالغ الأهمية بالإضافة إلى الحاجة إلى ممارستها. في هذا الدرس ، جمعت أكثر الأسئلة شيوعًا في مقابلات العمل ، حتى يتسنى لي أنا وطلابي أن نمارسها معًا. لعب بعض الطلاب دور صاحب العمل والباقي كمقدمين. ثم قمنا بتبديل الادوار وكررنا النشاط مرة أخرى.

من خلال إعداد هذا الدرس ، تعلمت قيمة إدارة الوقت ليس فقط في الفصل الدراسي ، ولكن أيضًا إدارة الوقت في مقابلات العمل. تختلف المقابلات الوظيفية من بلد إلى آخر أو شركة إلى أخرى. لذلك ، تمكنت أنا والطلاب من تكوين هذه المهارات وتعلمها من وجهات نظر مختلفة.

 

ساعدني هذا الدرس على اكتساب المعرفة المناسبة بمهارات المقابلة الوظيفية لمختلف التخصصات والشركات حيث أن بعض الطلاب هم موظفين في شركات متعددة هنا في الولايات المتحدة أو في بلدانهم الأصلية.

bottom of page